医疗器械企业2024年鞍山市小学暑假放假时间

2024-07-11 08:28:14

　　义务教育阶段学校(含民办学校)、中职院校暑假放假时间为2024年7月19日起至9月1日止，9月2日开学。

　　小学和初中纸笔考试：2024年7月8日至10日;初中英语听力口语测试：2024年7月4日至7日。

　　医疗器械企业

　　义务教育阶段学校(含民办学校)、中职院校：2024年7月19日起至9月1日止，9月2日开学。

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　　2024年7月26日起至8月25日止，8月26日正式上班。8月26日至9月1日为市、县(市)区、校组织教师业务学习与集备时间。

　　(一)认线.减轻学生作业负担。科学合理布置假期作业，调控作业结构，按照“年级统一，总量控制，个别调整”原则，强化作业设计医疗器械企业，布置系统性、多样性书面作业，实践性作业和探究性作业，积极探索布置跨学科综合性作业。引导学生理性对待电子产品，加强近视眼防控，养成良好生活习惯，促进学生健康成长。布置体、音、美作业，加强学生体育锻炼，学校要科学制定暑期家庭体育锻炼内容，制定暑期体音美作业计划，充分利用小区、公园等周边体育设施设备，每天至少保证1小时体育活动时间。

　　2.丰富学生假期生活。开展学雷锋志愿服务活动，鼓励师生到新时代文明实践中心(所、站)、社区、福利院等地方积极参与社会志愿服务活动。引导学生充分利用当地博物馆、文化馆、科技馆、体育场(馆)青少年活动中心等公共文化设施开展社会实践活动。加强思政教育、学生劳动教育和职业实践体验教育，发挥家庭在劳动教育中的基础作用。开展“扫黄打非˙护苗”专项行动，突出法律知识宣传和网络安全教育，增强未成年人安全意识和法治素养，教育引导学生提升对非法有害出版物及信息的鉴别能力和防范意识，大力营造保护未成年人身心健康的良好文化环境。

　　3.全面规范暑期校外培训行为。加强群众身边不正之风整治工作，坚决查处在职教师在校外培训机构任职、兼职和招收生源情况;全面落实国家和省、市“双减”工作要求，突出抓好暑假期间校外培训机构学科类隐形变异再整治;持续开展校外培训机构安全整治工作，坚实守住学生生命安全底线;各县(市)区要充分发挥“双减”志愿者作用，开展全面排查，要协同相关职能部门强化综合执法，要加大力度严查校外培训机构各类违规行为。

　　4.推动全民阅读深入开展。各地各校要继续加强广大师生假期阅读指导和实践引领，带头每天至少阅读半小时，倡导成立教师读书会，开展跨学科、跨校域读书活动。开展“绿书签行动”系列宣传活动，发挥教育系统关工委、老科协等群体和学校“护苗”工作站作用，广泛宣传社会主义核心价值观，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。要鼓励学生开展乐读活动医疗器械企业，培养青少年学生养成“多读书，好读书，读好书”的阅读习惯。引导家长开展家庭共读活动，和孩子共同拟订读书计划，通过“家校共读”“亲子共读”等形式，营造良好家庭阅读氛围。

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　　义务教育阶段学校(含民办学校)、中职院校暑假放假时间为2024年7月19日起至9月1日止，9月2日开学。

　　小学和初中纸笔考试：2024年7月8日至10日;初中英语听力口语测试：2024年7月4日至7日。2.学生放假时间

　　(一)认线.减轻学生作业负担。科学合理布置假期作业，调控作业结构，按照“年级统一，总量控制，个别调整”原则，强化作业设计，布置系统性、多样性书面作业，实践性作业和探究性作业，积极探索布置跨学科综合性作业。引导学生理性对待电子产品，加强近视眼防控，养成良好生活习惯，促进学生健康成长。布置体、音、美作业，加强学生体育锻炼，学校要科学制定暑期家庭体育锻炼内容医疗器械企业，制定暑期体音美作业计划，充分利用小区、公园等周边体育设施设备，每天至少保证1小时体育活动时间。

　　2.丰富学生假期生活。开展学雷锋志愿服务活动，鼓励师生到新时代文明实践中心(所、站)、社区、福利院等地方积极参与社会志愿服务活动。引导学生充分利用当地博物馆、文化馆、科技馆、体育场(馆)青少年活动中心等公共文化设施开展社会实践活动。加强思政教育、学生劳动教育和职业实践体验教育，发挥家庭在劳动教育中的基础作用。开展“扫黄打非˙护苗”专项行动，突出法律知识宣传和网络安全教育，增强未成年人安全意识和法治素养，教育引导学生提升对非法有害出版物及信息的鉴别能力和防范意识，大力营造保护未成年人身心健康的良好文化环境。

　　3.全面规范暑期校外培训行为。加强群众身边不正之风整治工作，坚决查处在职教师在校外培训机构任职、兼职和招收生源情况;全面落实国家和省、市“双减”工作要求，突出抓好暑假期间校外培训机构学科类隐形变异再整治;持续开展校外培训机构安全整治工作，坚实守住学生生命安全底线;各县(市)区要充分发挥“双减”志愿者作用，开展全面排查，要协同相关职能部门强化综合执法，要加大力度严查校外培训机构各类违规行为。

　　4.推动全民阅读深入开展。各地各校要继续加强广大师生假期阅读指导和实践引领，带头每天至少阅读半小时，倡导成立教师读书会，开展跨学科、跨校域读书活动。开展“绿书签行动”系列宣传活动，发挥教育系统关工委、老科协等群体和学校“护苗”工作站作用，广泛宣传社会主义核心价值观，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。要鼓励学生开展乐读活动，培养青少年学生养成“多读书，好读书，读好书”的阅读习惯。引导家长开展家庭共读活动，和孩子共同拟订读书计划，通过“家校共读”“亲子共读”等形式，营造良好家庭阅读氛围。